小班艺术活动教师节贺卡教案

（一）活动目标

（二）活动准备：

（三）活动过程

内容拓展：

（一）活动目标：

1、通过活动，让幼儿尝试用涂色的方法，制作美丽的新年贺卡。

2、在活动中，培养幼儿对绘画活动的参与兴趣，提高幼儿对颜色的认知过程。

（二）活动准备：

1、经验准备：了解过新年的习俗。

2、材料准备：

（1）提供贺卡让幼儿欣赏。

（2）画好的贺卡范例、画有单线条的幼儿作品纸人手一份。

（三）活动过程：

1、开始部分

出示贺卡，让幼儿看看说说：“这是什么？”—“贺卡”……

“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”……

要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小朋友来看一看，卡片上有谁？（有2个娃娃）他们在干什么呢？（庆祝新年）

2、基本部分

（1）教师示范讲解：卡片上有哪些颜色呢？（黄色、粉红色、红色、蓝色、绿色、橘黄色、褐色）

先画黄颜色的是什么呢？（元宝、铜钱）。

再画粉红色的妹妹头上的彩珠、弟弟和妹妹脸上的胭脂。

然后给弟弟、妹妹穿上漂亮的衣服裤子和鞋子。

最后画上漂亮的花伞和背景和褐色的头发。

重点：学习选用漂亮的颜色作画。

难点：学习来回用力涂色，注意不涂到轮廓线外。

（2）幼儿作画，教师巡回指导。

帮助和鼓励幼儿认真作画，指导幼儿不把颜色涂出轮廓线外。

3、结束部分：《贺卡展览会》

表扬在活动中能认真完成作品的孩子。　

一、 活动目标：
　　1、 引导幼儿有顺序的观察图，并对图画进行大胆的想象，大胆讲述。
　　2、 引导幼儿知道9月10日是教师节。
　　3、 引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。
　　二、 活动准备：
　　1、 幼儿教材、
2、 准备字卡：浪花、大地、边、语言
　　3、 准备字条：教师节
　　4、 准备空白纸，制作贺卡
　　三、 活动过程：
　　1、 谈话：教师节
　　（1） 师：“孩子们，你们知道9月10日是什么节日吗？”
　　（2） 师：“教师节快到了，你想对老师说一句什么话呢？”鼓励幼儿大胆发言，提醒幼儿说话要完整。
2、 请幼儿将书翻到第1页，
　　（1）“请你说一说图画中从左到右都有什么呀？”引导幼儿按顺序观察，注意说话完整。
　　（2）“图画中的小朋友在干什么呢？”
　　（3）“你猜猜他们说了什么？”
　　3、 听诗歌
　　（1） 教师先朗读一遍诗歌，请幼儿用手划指欣赏。
　　（2） “诗歌的题目是什么？”
　　（3） “诗歌中谁要感谢谁呢？”引导幼儿回答。（浪花感谢大海，松树感谢高山，小苗感谢大海，羊群感谢海洋）
　　（4） “老师好象谁？”“老师和我们一起干什么？”（老师好象妈妈，就在我们身边；唱歌跳舞游戏，学习画画语言……）
　　（5） “什么像白云飞上蓝天?”(歌唱老师的歌儿,像白云飞上蓝天)
　　4、 欣赏、朗读诗歌
　　5、 制作贺卡，做一件好事庆祝老师的节日。

　1、 引导幼儿有顺序的观察图，并对图画进行大胆的想象，大胆讲述。

2、 引导幼儿知道9月10日是教师节。

3、 引导幼儿理解诗歌内容，体会诗歌中小朋友对老师的热爱之情。

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