有<2007年高考全国卷1评分细则>吗

2007年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题参考答案和评分参考
第一卷（A卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.B 8.D 9.C 10.D
第一卷（B卷） 共30分，每小题3分
1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D

第二卷 共120分
11.（10分）
（1）（5分）译文：如今成为民害，罪过在于残忍的役吏，而不辞劳苦地张网捕捉，不是顾怜的根本办法。
译出大意给2分；“咎”、“劳勤”、“忧恤”三处，每译对一处给1分。
（2）（5分）译文：忠臣坚持道义，不应有二心，如果惧怕威势丧失公正，我即使是死，也不改变志向。
译出大意给2分；“执义”、“失正”、“虽”三处，每译对一处给1分。
12.（8分）
（1）（4分）表现的是无奈、苦涩的心情。
登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶聊以自慰吧。
答出什么样心情，给2分；能作简析，给2分。意思对即可。
（2）（4分）上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情，情景交融。
答出“春未老之景”、“无奈之情”、“思乡之情”各给1分；答出“情景交融”，给1分。意思对即可。
13.（5分）答案略。每答对一空给1分，如有错别字该空不给分。
14.（6分）
第一问（2分）：顽强不屈，有着极强的生命力。
第二问（4分）：①表现大西北的精神风貌。②表达作者对大西北的赞美和崇敬之情。
每答对一点给2分。意思答对即可。
15.（4分）
（1）大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩子，使他们学会坚强，早日成熟。
（2）答：南方过于精致纤巧，过于脆弱，远没有大西北粗犷坚韧。
每答对一句给2分，意思答对即可。
16.（6分）
第一问（3分）：运用比喻、拟人的修辞手法和想象的表现手法。
第二问（3分）：生动形象地表现出胡杨林死而不屈的精神。
每答对一问给3分。意思答对即可。
17.（6分）
①以戈壁石的美丽，揭示出大西北的美丽。②以戈壁石的诱人，强化对大西北的热爱之情。③以戈壁石的呼唤，突出“到大西北去”的主旨。
每答对一点给2分。意思答对即可。
18.（4分）①惊悉 听说； ②阁下 您； ③造访 看望； ④馈赠 送上。
找出并改对一处给1分。只找出错误而未修改或修改有误，每两处给1分，一处不给分，以此类推。
19.（5分）
（1）（2分）⑤⑾：每答对一处给1分，超过两处按前两处评分。
（2）（3分）③④⑥⑦⑨⑩：每答对两处给1分，答对一处不给分，以此类推。超过六处按前六处评分。
20.（6分）
例：梦想轻盈、绮丽，就如一颗流星，划亮整个夜空；现实真切、朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生旅程。
每一句给2分，其中内容贴切给1分，比拟恰当给1分。两句构成对偶给2分。
21.（60分）
等级评分标准
一等
（20—16分） 二等
（15—11分） 三等
（10—6分） 四等
（5—0分）
基
础
等
级 内
容
20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达20分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特征20分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意

说明：
一、基础等级评分，“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准，可以不引用原材料的文字。
二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
3.有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
4.有创新：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性色彩
三、缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每3个错别字扣1分，重复的不计；每用错3处标点扣1分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。