主要是比喻、拟人等修辞手法，以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。答好这些题目不很容易，应该让学生在把握句意的基础上，细心地感受比喻、拟人的表达效果。例如，句1写藤萝花之盛，要想像瀑布的形象，想想它的气势和光彩，体会这样写景的妙处。
运用比喻修辞，使紫藤萝的形象更清晰的呈现在面前，写出了紫藤萝紫色的浓重及颜色的变化，浅浅深深，像流动起来一样
