小猴下山的故事告诉我们什么

《小猴下山》的故事告诉我们,做事必须一心一意,心猿意马是无法取得成功的。

原文：

小猴下山

在一座很高的猴山上住着小猴子一家，小猴子什么都好，就是干什么事都不能够专心，而且常常半途而废。

有一天，它觉得这猴山上都玩遍了，没什么好玩的了，就想到山下走走，说不定能碰上什么好吃的好玩的，带点儿回来玩，于是，它就向妈妈告别，下山去了。

小猴子走呀走呀，走了许多的路，它看见前面有一片桃树林，桃树上结满了桃子，又大又红。小猴子快活极了，它自言自语地说“这桃子多大多好看，比山上的桃子好多了，摘一个带回去，妈妈一定会夸我的。”于是，它爬到桃树上，摘了一个最大最红的桃子捧在手上，高高兴兴地往前走。 

它又走呀走，走了许多路，经过一个菜园子，看见园子里种满了玉米，小猴子指着玉米说：“这东西穿着绿绿的衣服，长着长长的胡子，山上可没有，我要摘一个带回去让妈妈瞧瞧我多棒呀！”于是小猴子把手里的桃子扔了，掂起脚摘了一个大玉米，扛在肩膀上高高兴兴地又往前走。

小猴又往前走了一段路，它经过一块西瓜地，一个个西瓜圆滚滚绿油油的，正朝着小猴子笑呢，小猴子乐得摇头摆尾，“这大西瓜真好，山上可没有，我要摘一个带回家去，妈妈一定会非常高兴的。”于是，小猴子把肩膀上的玉米一扔，摘了一个大西瓜抱在怀里高高兴兴地又往前走。

小猴子走呀走，可是西瓜又大又沉，把小猴子累得直喘气，于是小猴子把西瓜放了下来，一屁股坐在地上休息。 

忽然，一只野兔从身边跑过去，小猴子一下子跳起来，大声喊：“我是要抓个兔子回去，那就更带劲啦！”于是丢下西瓜，向野兔扑去，可是小兔子跑得太快了，很快连影子也不见了。 

天快黑了，小猴子什么也没有得到，只好两手空空的回家了。

解析：这个故事里，小猴想要的东西太多，却又怕苦怕累，做事半途而废、心猿意马，没有坚定地信念去完成自己的理想，最后只能一无所获。我们想取得成功也是如此，只有勤能补拙，专心的去做某事，才能水滴石穿。

人有无穷的欲望，如果不知道满足，便会什么得不到，在失去的时候，才开始幡然醒悟，人生有得必有失，想得到所有好的东西是不可能的。更何况，世间没有绝对的完美，学会知足，接受自己所拥有的。

把西瓜扔了，去捡了芝麻，丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要；重视了次要的，却把主要的给忽视了。

扩展资料：

《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出： “ 提倡在学生读书思考的基础上，通过教师的指点，围绕围绕展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解。 ” 本册是低段的第二期，阅读训练的重点只是在教学活动中，注意诱发学生的兴趣，采取多种措施促进学生主体性的发挥，同时也创设情境，引发参与、点拨思维、激发参与、图文结文，初步了解课文的内容。

从学生的知识掌握和能力体系来看，这些学生经过低段一学期的学习及本期前两个单元的活动，有了一定的语言积累和口语表达能力，学习了图文结合理解课文内容的方法，初步学习了结合词句的理解来理解课文内容的一些方法，具有初步的思维理解能力和口头表达能力。

从年龄结构和心理特点来分析，此时的学生大多六、七岁，还处于一个好动的阶段，他们的有意注意维持不了多久，只有在老师的指导下，通过师生间民主、协作、自主、活动的实践激起学生的兴趣，发挥其主动性，学习效率才高。

你好，这个故事告诉我们一个道理：无论做什么事情，都要一心一意，不能三心二意，否则什么事也做不成，只有坚持，才能成功！
很高兴帮到你，望采纳谢谢！

人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到.
我们切不可到时候才开始懊悔,才开始幡然醒悟.有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的.
更何况,世间没有绝对的完美,只要试着满足,试着去接受自己所拥有的,时间久了,它便会是完美的,不可或缺的.

这个故事告诉我们一个道理：无论做什么事情，都要一心一意，不能三心二意，否则什么事也做不成，只有坚持，才能成功！