幼儿感官系统有哪些

从本质上来说，幼儿就是感官生物，感官是孩子最早了解世界的方式，他们通过触摸和看到人和物体，听到声音，体验气息，品尝味道，并探索他们身体对抗重力在空间中移动的能力。所有的这些信息整合在一起，帮助幼儿去了解环境，尝试探索周围世界，增长认知，感受幸福与安全。

蒙特梭利提出，0-6岁是感官敏感期的概念。而科学家们的研究也表明，大脑神经回路的行成除了依靠基因之外，外界持续不断的刺激尤其是感官刺激，也是很重要的一部分。感官敏锐的孩子，不仅是生活中敏锐的观察者，在语言学习中也极具天赋。

在生活中，可以有意识的去锻炼幼儿的五感：视觉、触觉、听觉、味觉、嗅觉。五感的开发不仅限于手部，全身的皮肤都是可以锻炼的。

例如，人类的足部神经相当发达，光脚接触地面的时候，通过足部神经对地面的感知，不断的做出微调，最后形成每个人的走路姿势，所以，在外部条件允许的情况下，可以偶尔让幼儿尝试光脚学习走路，感受不同的环境下的地面对足部神经的刺激。同时，光脚走路也更有利于形成健康又漂亮的足型、腿型和走路仪态。

我们可以通过一些刺激不同感官的游戏来锻炼感官，帮助幼儿去探索周围的世界。

1、我是小小探险家

材料：宝藏箱，宝藏（宝石玩具，弹珠、玻璃珠子等），玩具沙，箱子（收纳箱）

在箱子里装满沙子，把“宝藏”埋在沙子里，手伸进沙子中“探索”淘到的宝藏就装在宝藏箱里作为战利品。宝藏可以是一些宝石道具、小件玩具，也可以放一些字母积木，让孩子在玩的过程中顺便学习认识字母。

2、 身体接触游戏

在孩子还不会认字的时候，我们可以在孩子的手心或者背上画画，比如画一朵花，一颗心，一个三角形，让孩子猜猜，我画的是什么？

也可以让孩子趴着，一边在孩子的背上做动作，一边让孩子感知不同动作之间的区别。这里家长们可以打开脑洞，想在孩子的背上模拟表演什么都可以。比如，我们可以用手模仿不同的动物走路，大象咚咚咚跺脚，猫咪轻轻踱步，青蛙一跳一跳。

3、捏一捏

在气球中装上多种材质的物品：有细腻有粗糙，有大小软硬，形状体积不同，让孩子在抓、捏、拿的过程中充分感受不同材质物品的触感，并猜猜里面是什么，讲出拿在手中是什么感觉。

4、触摸桌游

准备不同颜色、材质、形状的纽扣（积木、七巧板等都可以），装在袋子里分发给孩子们，要求有目的的拿出某种有共同特质的东西。比如说第一个孩子拿出一个纽扣，下一个要拿出颜色一样的。如果手上没有符合条件的纽扣了，就要把手伸进袋子里摸一个形状一样的出来——此处考察的正是有目的有意识地摸。

5、足部触感游戏

材料：颜料、气泡膜、画笔

把小脚用泡泡纸包起来，用透明胶固定。在地板上铺上画纸，用画笔把颜料涂在泡泡纸上，在画纸上行走，踩出美丽的画卷吧~

6、我的美丽花园

材料：豆子、花盆、假花、箱子

让孩子把豆子装进花盆里，把花“栽”起来。豆子的光滑的触感和颗粒感是很好的触感训练材料。如果要增加视觉感官，还可以把豆子分成黑豆、白芸豆、红豆等等，这样既锻炼了视觉、触觉，还能让孩子在分拣不同颜色豆子的过程中锻炼分析推理能力。

这个游戏不仅能锻炼孩子的感官，而且孩子代入园丁角色（想象力），还可以培养孩子的创造力和思维能力。

感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种。我们知道，人的大脑是精神活动和生理活动的司令部，受它的指挥。人的各种感觉器官形成了一个完整的、协调的系统、对感觉通道传来的各种信息进行分析．组织、综合处理和统一协调，从而完成各种复杂的心理与行为活动。受先天或后天不良因素的影响，这个系统不能正常而有效的工作时，就会导致某种感觉在大脑整合系统中不协调，表现出种种心理和行为问题和障碍，这就是感觉统合失调，或称学习能力障碍。

二 、儿童感觉统合失调有哪些表现? ，

儿童感觉统合失调主要表现为视觉感、听觉感、本体感不良，动作不协调、前庭平衡功能失调、触觉过份敏感等。

具体表现是好动不安、注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、爱挑三拣四、很难与人相处、不能考虑别人需要，有的孩子语言发展迟缓、表达困难，有的孩子阅读困难，经常把题抄错，孩子常表现不听话，连老师的话和留的作业都记不住，个人表现缺乏自信、消极退缩，语言和行为表现拙嘴笨腮和笨手笨脚、爱紧张、孤僻、不合群、惹事生非、有偏食或暴饮暴食现象、脾气暴躁、害怕陌生环境、吮吸手指或爱咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

三、 感觉统合失调的危害 ?

1．严重影响儿童心理素质的提高。

2．对儿童的智力开发和综合能力的培养不利。

3．造成儿童在人格和性格方面的障碍

　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。

　　也就是说，感统失调并不是一种病症。

　　感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
造成感统失调的原因

1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失调；
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；

2．环境及人为的原因（后天性的）
由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；

父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；

出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；

过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；

父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
常见的儿童感觉统合失调的问题

　　触觉问题：

　　1.躲避接触　固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物

　　2.讨厌被触摸　讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业

　　3.爱打架　爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈

　　前庭感觉功能问题：

　　1.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确

　　2.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定

　　3.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕

　　4.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别

　　5.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作

查看我的“微信名片”

小孩感官统合失调有哪些

最近咨询小孩感官统合失调有哪些这个问题的朋友比较多，启乐园感统训练学校针对小孩感官统合失调有哪些这个问题做了分析，希望能帮助到哪些想了解小孩感官统合失调有哪些的朋友，选择小孩感官统合失调有哪些可以先咨询下启乐园感统训练学校在做决定，咨询小孩感官统合失调有哪些的朋友可以加微信或者电话了解详情。

　　小孩感官统合失调有哪些如果专家建议孩子进行专门的训练，那么孩子将在训练周期内得到训练人员的专业指导，针对孩子的薄弱方面进行大量的强化训练，专业的训练设计，专业的心理引导，提供具有理想强度的安全有趣的训练活动，帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合好复杂信息，提高脑能。小孩感官统合失调有哪些，在此之前，我们先要了解一下什么是感统训练。感统训练就是利用专业的器材，在专业的指导下，让孩子在活动过程中刺激大脑相应的区域，锻炼孩子的神经系统，让相应神经系统发育完善并发挥出应有的功能。所以对于小孩感官统合失调有哪些这个问题我们往往会比较关注，下面我们来从几个方面去了解下郑州感统训练学校相关内容。

　　小孩感官统合失调有哪些，

小孩感官统合失调有哪些

什么是感统训练?
　　3-6岁，是感觉统合训练的黄金期，在这个时期，给予孩子专业的、有针对性的定制式训练，可以快速提高孩子的感觉统合能力。因为这个时期的孩子专用神经通路随感觉整合而增多，并使大脑五个语言区都发育成熟并建立联系。小孩感官统合失调有哪些，临床上有非常多的案例是说在成长过程中跳过爬行阶段，然后直接站起来走路的。有的爸爸妈妈看到孩子直接会走以后会觉得非常开心，觉得孩子很棒。其实，这种快速的进展不一定是好的。跳过爬行或者爬的太少的话会使孩子的肌肉和关节缺乏耐力及稳定度，对孩子以后的肢体发育会有很大的影响。在上肢精细操作、工具使用，甚至是书写上都可能会出现一些问题。

　　小孩感官统合失调有哪些，感统训练内容都有哪些?

　　感统训练是通过专业的训练器材，让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而提高孩子感觉统合能力的训练。某种意义也可以说，感统训练就是一种在游戏和玩乐中的训练。小孩感官统合失调有哪些，动态训练结束之后，结合静态行为干预，建立孩子良好的学习习惯，训练视觉能力、听觉能力，提高注意力。动静结合，标本兼顾，才能全面解决感觉统合失调带来的问题。小孩

小孩感官统合失调有哪些

感官统合失调有哪些，解决了能力问题，学习不会对孩子产生过多的困难，孩子才能对学习充满兴趣。孩子的成长必须遵循脑科学的发展规则，把握4-12岁的黄金发展期，在这个年龄段，为孩子的学习打下良好的基础，孩子在未来才不会掉队。孩子能力的培养，在这个年龄段中，越早越好，越早越有效，尽量在幼儿园大班或中班就培养好孩子的良好学习习惯。小学后，更要重视能力的培养。如果到了三四年级才发现问题，最好进行专业的训练，把握能力的提升，从根本上解决问题。

　　小孩感官统合失调有哪些，感统训练作用1

　　提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，同时参加感统训练后学习成绩会显著提高。小孩感官统合失调有哪些，爸爸妈妈都觉得自己的孩子是小宝贝，所以一直过度保护孩子，不让孩子去探索环境、接触新事物，怕孩子受到伤害。这样长时间下来，孩子在成长的过程中就无法正常地训练到身体各项能力的发展（比方说：肌肉协调能力），所以这也会造成孩子的感觉统合出问题。相关专家认为，爸爸妈妈要做的就是在保证孩子安全的情况下让孩子多去探险、刺激感官发展，孩子到

小孩感官统合失调有哪些

了适当年龄的时候就应该要放手让孩子去摸、抓以及玩，这样会让孩子尝试到不同的新鲜的食物。这样一来，孩子的种感觉接收到的刺激可同时整合，能够帮助孩子把各种动作协调地发展出来。小孩感官统合失调有哪些，提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。

　　小孩感官统合失调有哪些，感统训练作用2

　　科学家们认为，社交的互动是一项复杂的认知记忆挑战，通过记住朋友们的喜好、记住朋友们说的话、进而和朋友们进行交往，是在锻炼我们的大脑，塑造我们的记忆力。同时，社交会带来压力的释放，孩子们通过正常的社会交往，心情会更加愉悦，记忆力也会提高。记忆宫殿、形象记忆、思维导图…五花八门的记忆方法有很多，但只有改变孩子的大脑最为可靠，因为这是孩子一切记忆能力的生理基础。小孩感官统合失调有哪些，对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。小孩感官统合失调有哪些，视觉感不良，尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读、漏读或多字少字；

　　小孩感官统合失调有哪些

小孩感官统合失调有哪些

，感统训练作用3
　　6-9岁是感统训练的重要阶段。这个阶段的孩子往往是训练的主力，因为孩子一旦进入小学，孩子感统失调的表现就会突显出来，孩子的问题直接暴露在家长面前。小孩感官统合失调有哪些，高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。小孩感官统合失调有哪些，郑州感统训练机构有很多，但是比较专业可靠的应该是郑州启乐园感统训练中心。郑州启乐园成立于2005年，前身名叫小海龟。是河南省一家感统训练中心，14年来有着数千案例的积累和证明，郑州启乐园可以自信的向家长承诺：1-3个月内孩子必定进步或变化。2007年开设学习能力注意力训练课程，将感统中的动态专注延伸到长时间的静态注意。